| Vorige nieuwsbrieven terugzien? klik hier voor het archief |
| In memoriam Hester van Beek |
| |
Verdrietig, stil en aangeslagen zijn we door het plotselinge overlijden van onze leerling Hester van Beek.
Wij herinneren Hester als een positieve, zelfstandige en vriendelijke leerling. Met een nuchtere blik en gevoel voor humor wilde ze graag haar examen halen.
Onze gedachten zijn bij Hesters ouders, zus, broer en familie en alle anderen die haar moeten missen. |
|
| De afgelopen weken hebben we de leerlingen zo goed mogelijk begeleid en opgevangen, voor wie daar behoefte aan had. We sluiten niet uit dat we signalen niet opgemerkt hebben, of dat u thuis merkt dat uw zoon of dochter behoefte heeft aan ondersteuning bij de verwerking van dit verlies. Neem in dit geval contact op met de mentor. |
|
 |
| Nieuwsbrief februari 2025 |
| |
In deze nieuwsbrief vertellen we u graag wat meer over de volgende organisatorische en onderwijskundige zaken:
- Voorwoord van Paddy Harbers
- Tevredenheidsonderzoek leerlingen
- Iftar - 13 maart
- Uitnodiging dialoogbijeenkomst: denk mee over ons schoolplan!
- Uitwisseling - TTO leerjaar 3
- 'In love with Shakespeare'- TTO leerjaar 2
- Twee gouden tickets, een beker én naar de finale! - TTO
- Uitnodiging informatiebijeenkomst examen - leerlingen en ouders/ verzorgers mavo 4 en havo 5
- Uitnodiging Panora Podium Avond mavo 4 en havo 5 - 19 maart
- Werelddag - leerjaar 4 en 5
- LOB - leerjaar 3, 4 en 5
- Terugblik op een waardevolle ouderavond
- Toetsweek - leerjaar 3, 4 en 5
- Zorgelijke afwezigheid bij toetsen - leerjaar 4 en 5
- Bezoek Albert Heijn Zonnenberg - leerjaar 3, 4 en 5
- Agenda
|
|
|
 |
| Een lege stoel… |
| |
In de nieuwsbrief probeer ik meestal op een luchtige en enthousiaste wijze wat woorden op papier te zetten. Dit lukt niet. Abrupt en verdrietig hebben wij afscheid moeten nemen van Hester van Beek uit mavo 4.
Het laat ons zien dat school meer is dan wiskunde en geschiedenis. Samen hebben wij afscheid genomen van Hester. Dit had niet zo moeten zijn. We staan niet vaak stil bij het woord “samen”. De begrippen 'samen zijn' en 'samen leven' zijn voor ons belangrijk. Een hechte en warme gemeenschap met kinderen, jongvolwassenen en volwassenen, samen met elkaar, samen voor elkaar, met ruimte voor ieders eigenheid en ieders zijn. Met ruimte voor verschillen in ideeën en idealen, en ruimte om een eigen weg te gaan. Het samen kreeg de afgelopen weken een andere betekenis.
Hester, jouw leven wordt herinnering, en de herinnering houden we levend.
Paddy Harbers, rector |
|
| |
 |
| |
|
|
|
| Tevredenheidsonderzoek leerlingen |
| |
| We willen graag weten hoe leerlingen het Panora Lyceum ervaren. Daarom vragen we alle leerlingen in de periode van 10 t/m 21 maart, tijdens een mentorles, een online vragenlijst in te vullen. Door het invullen van de vragenlijst kunnen leerlingen laten weten hoe tevreden ze zijn over de school, de sfeer en het gevoel van veiligheid. De resultaten bespreken we onder andere met de leerlingenraad om te kijken welke verbeteringen we kunnen doorvoeren. |
|
|
| Iftar - 13 maart |
| |
Na de succesvolle editie van vorig jaar, wordt er ook tijdens de Ramadan van dit jaar een Iftar georganiseerd. De Iftar is de maaltijd die gedurende de vastenmaand direct na zonsondergang genuttigd wordt. Deze activiteit wordt georganiseerd door leerlingen in de activiteitencommissie. De maaltijd zal plaatsvinden op donderdag 13 maart vanaf 18:30 tot 20:30 op de Bizetlaan. Deze Iftar is voor iedereen, wel of niet gelovig. Alle leerlingen en medewerkers worden van harte uitgenodigd om aan te sluiten en om iets te eten mee te nemen.
Er hangen posters door de school met daarop een QR-code. Leerlingen en collega’s kunnen zich via deze code aanmelden. |
|
|
|
|
|
|
|
| Uitnodiging dialoogbijeenkomst: denk mee over ons schoolplan! |
| |
| Wij nodigen alle ouders/ verzorgers van harte uit voor een dialoogbijeenkomst op maandag 24 maart. Uw input is waardevol voor ons nieuwe schoolplan 2025-2029, waarin we samen de koers van onze school bepalen. Het schoolplan beschrijft onze ambities en verbeteringen voor de komende jaren. Komt u meepraten? De uitnodiging met aanmeldingslink volgt per mail. |
|
|
 |
| Uitwisseling - TTO leerjaar 3 |
| |
You can already feel the excitement buzzing through the school...The International Exchange is about to become real. The students have been in touch with their international partner and have exchanged the first niceties, information and pictures. Soon they will meet each other in real life and they will spend a week in each other's company, meeting the families, going to school and making new friends.
In de week van 17 maart is het weer zo ver en zullen de leerlingen van leerjaar 3 TTO op maandag vertrekken naar Frankrijk of Duitsland. Ze verblijven daar in gastgezinnen en zijn gekoppeld aan een Franse of Duitse leerling. |
| |
|
|
|
|
| 'In love with Shakespeare'- TTO leerjaar 2 |
| |
“All the world's a stage, and all the men and women merely players.” - William Shakespeare (As You Like It)
On Friday, February 28th and Friday March 14th, our TTO2 students will learn all about Shakespearean times, poetry and prose. They will partake in a 90-minute interactive workshop with British actors, during which they will practice and perform a play with their peers. Through this experience, they will learn to better understand Elizabethan times and language. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Twee gouden tickets, een beker én naar de finale! |
| |
Wat een prestatie van onze leerlingen Jamie Tuit (2T) en Lloyd Chapman (2J) tijdens de eerste ronde van de Soapbox Challenge. Deze Engelstalige speechwedstrijd, georganiseerd door The Oracy Institute, DebatUnie en Nuffic, draait helemaal om overtuiging en presentatie. Jamie en Lloyd hebben geweldige speeches gehouden en zijn beiden door naar de finale in Wassenaar! Jamie werd knap tweede in twee van de drie rondes, terwijl Lloyd álle rondes wist te winnen én de winnaar van leerjaar 2 werd! Wat een talent!
De Soapbox Challenge biedt hen niet alleen een podium om hun spreektalent te tonen maar ook een waardevolle leerervaring met zinvolle feedback om nóg beter te worden.
Veel succes in de finale! |
|
|
 |
Uitnodiging informatiebijeenkomst examen -
leerlingen en ouders/ verzorgers mavo 4 en havo 5 |
| |
| Op dinsdagavond 18 maart organiseren we een bijeenkomst over het Examen. Leerlingen mavo 4 en havo 5 en hun ouders/ verzorgers krijgen alle belangrijke informatie rondom het examen. Tijdens de avond ontvangen leerlingen een examenboekje met praktische details. De uitnodiging voor deze bijeenkomst is per mail verzonden. |
|
|
 |
| Toetsweek - leerjaar 3, 4 en 5 |
| |
Van 21 maart t/m 31 maart staat de toetsweek gepland. Leerlingen van leerjaar 3 zullen ook aansluiten bij deze toetsweek om hen voor te bereiden op de weg naar het examen.
Tijdens de toetsweek zijn er alleen toetsen en worden er geen lessen gegeven. |
|
|
|
|
|
| Zorgelijke afwezigheid bij toetsen - leerjaar 4 en 5 |
| |
Uit data blijkt dat een zorgelijke en onwerkbare situatie dreigt te ontstaan rondom afwezigheid van leerlingen bij toetsmomenten. Wat opvalt, is het hoge aantal ziekmeldingen tijdens de toetsmomenten. Daarnaast horen we in de wandelgangen en de aula dat leerlingen openlijk met elkaar bespreken hoe zij toetsen kunnen ontwijken of uitstellen. Dit is om meerdere redenen zorgelijk en zeer onwenselijk.
Het inhaalmoment van meetweek 3 is slechts twee dagen na de laatste toets, en de herkansingen volgen een week later. Daarna moeten de cijfers voor de examenkandidaten voor 16 april in Magister staan voor de uitwisseling met DUO. Dit betekent dat er bijna geen ruimte is voor gemiste toetsen. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Werelddag - leerjaar 4 en 5 |
| |
| Op dinsdag 1 april staat de werelddag voor de leerlingen van leerjaar 4 in het teken van 'duurzaamheid'. De leerlingen van leerjaar 5 gaan aan de slag met het thema 'energie'. |
| |
|
|
|
|
 |
|
|
|
| LOB - leerjaar 3, 4 en 5 |
| |
De komende weken vinden er vanuit LOB verschillende interessante activiteiten plaats! Zo is er de beroepenmarkt in het Amphion, waar alle leerlingen van havo, atheneum en gymnasium leerjaar 4 en 5 bij aanwezig worden verwacht. Daarnaast gaan de leerlingen van leerjaar 3 op stage en nemen de leerlingen havo, atheneum en gymnasium leerjaar 4 deel aan de Panora Academy Day.
Lees verder voor meer informatie en een terugblik op het bedrijfsbezoek van de leerlingen van mavo 3 bij Rabelink. |
| |
|
|
|
|
|
 |
| Oproep gastdocenten Panora Academy Day |
| |
Op vrijdagmiddag 4 april organiseren we voor de tweede keer Panora Academy Day, en daarvoor zijn we op zoek naar enthousiaste ouders en verzorgers met een HBO- of universitaire achtergrond!
Heeft u een interessante uitdaging, casus of dilemma uit uw werkveld dat leerlingen aan het denken kan zetten? Wilt u hen niet alleen uitdagen om met oplossingen te komen, maar ook inspireren door iets te vertellen over uw studie en carrière? Dan nodigen we u van harte uit om deel te nemen!
Wilt u meedoen of heeft u vragen? Neem contact met ons op via de onderstaande button. We kijken uit naar uw reactie! |
| |
|
|
|
|
|
|
| Terugblik op een waardevolle ouderavond |
| |
| Tijdens de ouderavond op 11 februari, georganiseerd door ons ondersteuningsteam, volgden ouders en verzorgers inspirerende workshops over omgaan met geld, middelengebruik en het gesprek aangaan over seksualiteit. De avond begon met een herkenbare en treffende sketch van Peer Theatergroep. In de pauze was er ruimte om in gesprek te gaan met organisaties zoals Buurtplein, de GGD en de politie. Het was een waardevolle avond vol informatie, inzichten, uitwisseling van ervaringen en gesprekken met deskundigen. Via onderstaande link vindt u meer informatie over de verschillende thema’s. |
| |
|
|
|
|
|
| Bezoek Albert Heijn Zonnenberg - leerjaar 3, 4 en 5 |
| |
De Albert Heijn Zonnenberg aan de Houtsmastraat wordt veelvuldig bezocht door onze leerlingen van de Bizetlaan van leerjaar drie, vier en vijf. Kortgeleden hebben wij een gesprek gehad met de bedrijfsleider en de eigenaar van de Albert Heijn. De eigenaar heet iedereen welkom in zijn winkel. De voorwaarde is dat iedereen, dus ook onze leerlingen, zich aan gedragsregels houden. Deze regels zijn te vinden bij binnenkomst van de Albert Heijn.
Wij vragen aandacht voor het volgende:
- onze leerlingen laten hun tassen op school of plaatsen deze in het tassenvak bij de winkel;
- onze leerlingen praten op een normaal geluidsniveau;
- onze leerlingen laten ook andere klanten bij de broodjes;
- er vinden na het scannen bij de zelfscankassa’s controles plaats. In de huisregels staat dat jassencontrole is toegestaan. Reken alles af wat je mee wil nemen.
De laatste tijd worden er meer broodjes in deze Albert Heijn gestolen. Zodra iemand hierop wordt betrapt, wordt er direct actie ondernomen. Er wordt een boete gegeven van €181 en/of er wordt aangifte gedaan. |
|
|
|
| Agenda |
| |
28-02-2025
In love with Shakespeare - TTO leerjaar 2
|
03-03-2025 t/m 07-03-2025
VOORJAARSVAKANTIE |
10-03-2025 t/m 21-03-2025
Tevredenheidsonderzoeken leerlingen |
11-03-2025
Informatieavond TTO en gymnasium - groep 8
NDL trainingen - TTO AG5 |
13-03-2025
Iftar |
14-03-2025
In love with Shakespeare - TTO leerjaar 2 |
17-03-2025 t/m 21-03-2025
Uitwisseling - TTO leerjaar 3 |
18-03-2025
MR-vergadering
Informatiebijeenkomst examen - mavo 4 en havo 5 |
19-03-2025
Panora Podium Avond |
21-03-2025 t/m 31-03-2025
Toetsweek - leerjaar 3, 4 en 5 |
24-03-2025
Dialoogbijeenkomst schoolplan - ouders/ verzorgers |
01-04-2025
Werelddag - leerjaar 4 en 5
Beroepenmarkt Amphion - HAG 4 en 5 |
02-04-2025
Inhaaltoetsen - leerjaar 3, 4 en 5 |
03-04-2025 t/m 04-04-2025
Stage - HAG 3 |
04-04-2025
Panora Academy Day - HAG 4
|
05-04-2025
Toernooidag NDL - TTO AG5 |
2 |
|
| © 2025, Panora Lyceum. Alle rechten voorbehouden. |
|
|
